Educação Especial: Ormação De Professores Para A Inclusão Escolar

A escola, hoje, precisa ser inclusiva. Para isso, os professores e futuros professores devem estar preparados para receber os mais diferentes grupos sociais historicamente excluídos. Assim, é de extrema importância um material didático que proporcion e um conhecimento básico sobre aspectos envolvidos nesse processo. Essa é a proposta deste livro. Os leitores encontrarão temas que fundamentam as principais discussões no campo da educação especial, com destaque para: capacitismo, concepções e conc eitos sobre deficiência aspectos históricos do processo de escolarização das pessoas com deficiência no nosso país dispositivos legais que fornecem suporte para a organização de uma escola com perspectiva inclusiva e discussões atuais relacionadas aos suportes necessários para os casos que possuem especificidades a serem consideradas ao longo da escolarização. Obra necessária, uma ferramenta essencial para uma educação que acolha verdadeiramente a diversidade. Sobre a coleção: A coleção “Ed ucação na Universidade” reúne obras introdutórias dedicadas às disciplinas básicas dos cursos de Pedagogia, demais Licenciaturas e áreas afins. Escritos em linguagem acessível por professores especialistas de Universidades de diversas regiões do país , os livros são voltados especialmente para estudantes de graduação, mas também para educadores que já lecionam. Além da tradição da Contexto, a Coleção conta com um conselho editorial de referência que garante a pluralidade de concepções e a qualida de das obras. O conselho é composto por José Sérgio Fonseca de Carvalho (USP), Marlucy Alves Paraíso (UFMG) e Rildo Cosson (UFPB).