A Universidade Das Crianças

Por que as pessoas precisam morrer? Por que existem ricos e pobres? Por que os vulcões são tão quentes? Por que a gente ri das piadas? Perguntas como essas, feitas por crianças de oito a nove anos, foram respondidas de forma criativa por professores universitários, convidados a participar de um projeto inovador na Alemanha, o Universidade dasCrianças. Todas as terças-feiras do primeiro semestre de 2002, cerca de mil crianças, fizesse chuva ou sol, seguiam um ritual, invadiam o prédio principal d a Universidade de Tübingen, mostravam suas carteirinhas de estudante, tiravam seus cadernos, recebiam o carimbo de presença e lotavam o auditório maior. Curiosas e inteligentes, as crianças deixaram até os professores mais tarimbados suarem a camisa. Era preciso criar uma nova maneira de compartilhar conhecimentos. O professor de economia Eberhard Schaich, seus assistentes e sua mulher, por exemplo, percorreram doceiras e supermercados da cidade para juntar sacos de moeda de chocolate. No final, entretanto, ainda não havia moedas suficientes para todas as crianças que queriam assistir à sua aula ''''''''Por que existem ricos e pobres''''''''. Não apenas Schaich, mas outros professores trouxeram coisas relacionadas aos temas que abordariam. Podiam s er pedras vulcânicas, ossos de galinha num caixão de vidro ou ainda sacos de risadas. No começo da aula, o material secreto ficava coberto por um pano, mas as crianças adivinhavam tão rapidamente que pareciam videntes ou que tinham olhos de raio-X. O s professores também aprenderam muito. Imagine ser questionado se os muçulmanos podiam rezar também sobre jornais, além de tapetes, ou se as grávidas podiam deixar de jejuar durante o Ramada... Além disso, no fim de cada aula, a equipe das crianças c ompetia com a de professores num questionário com perguntas como de que plataforma começou a viagem de Harry Potter até Hogwarts ou qual o preço de uma bola de sorvete