Qualidade Na Educação Da Primeira Infância: Perspectivas Pós-modernas

Este livro traz os seguintes tópicos: perspectivas teóricas – modernidades e pós-modernidades, poder e ética construindo a primeira infância – o que achamos que isto seja construindo a instituição dedicada à primeira infância – para que serve? alé m do discurso da qualidade – rumo ao discurso da construção de significado projeto Estocolmo – construindo uma pedagogia que fale na voz da criança, do pedagogo e dos pais documentação pedagógica – uma prática para reflexão direções minoritárias n o mundo majoritário – perigos e possibilidades.