Lucila Pastorello discute o papel da leitura em voz alta no processo de apropriação da linguagem pela criança, mostrando que, em função de suas especificidades, essa modalidade de leitura interfere positivamente no processo. A autora observa que a le itura em voz alta coloca o corpo em cena, mobilizando práticas na relação corpo e linguagem que são específicas e que fazem eco nos processos de apropriação da escrita pela criança. Em sua pesquisa, procurou articular elementos teóricos nos campos da linguística, da psicanálise, da educação e da fonoaudiologia, ao lado das observações advindas da prática clínica. A leitura em voz alta é considerada prática mobilizadora da subjetividade - da dinâmica do desejo e da língua - e, portanto, atividade que interfere positivamente no processo de apropriação da escrita pela criança.
Código: |
9788531414411 |
EAN: |
9788531414411 |
Peso (kg): |
0,000 |
Altura (cm): |
21,00 |
Largura (cm): |
14,00 |
Espessura (cm): |
0,80 |
Especificação |
Autor |
MARIA, PASTORELLO |
Editora |
EDUSP |
Ano Edição |
2015 |
Número Edição |
1 |