Ensaios Da Escola Do Trabalho Na Luta Pela Terra - 15 Anos Da Escola Itinerante Do Paraná

Você quer conhecer a Escola Itinerante do Paraná? Quer saber em que contexto foi  forjada, que escola é esta, como funciona, como se sustenta, avanços, lutas, desafios na luta por políticas públicas para o campo? Desafios pedagógicos? Quer conhec er a proposta de educação do Movimento Sem Terra e os fundamentos teóricos, princípios que a norteiam e sua busca de concretização, limites, contradições, desafios na escola? Pois tem em mãos uma obra que pode ser muito interessante neste sentido. É uma profunda reflexão e análise sobre a proposta educativa do MST e sua  concretização na Escola Itinerante (EI) do Paraná. Sobre sua implantação, processo, lutas, desafios e  possibilidades na construção da educação da classe trabalhadora. Os autores, ao descreverem sua pesquisa sobre as Escolas Itinerantes, também reinterpretaram os princípios filosóficos e pedagógicos e a construção da proposta de  educação do MST, seus fundamentos teórico-metodológicos, ao longo destes 34 anos d e existência do Movimento, e, nesse livro, de forma mais específica, dos 15 anos da Escola  Itinerante no Paraná, sem deixar de fazer uma análise crítica do processo. É uma obra para ser lida por quem ainda não teve acesso à proposta de educação& #160 do MST e quer conhecê-la, mas também por educadores, educandos, comunidades que fazem parte das escolas pesquisadas. Sem dúvida, a riqueza de dados, o aprofundamento no entendimento da proposta de educação do MST e a análise feita, contribuirão em muito para a compreensão da Escola Itinerante e na busca de avançar na sua implementação. TRECHO DO LIVRO “A prática das Escolas Itinerantes do Paraná amplia o sentido da escola na luta pela Reforma Agrária Popular, ao alertar para a necessidade d o trabalho educativo rumar em prol do desenvolvimento das riquezas humanas e de modo articulado às estratégias políticas do MST, no vínculo com a agroecologia, com as lutas sociais, os desafios comunitários, a organização coletiva e a relação com out ras organizações de trabalhadores, ou seja, no desafio formativo de forjar os lutadores do presente e de construtores da tão sonhada sociedade socialista”.