Educação Superior:: Tramas E Trilhas Para O Desenvolvimento Profissional Docente E Institucional

As reformas educacionais, bem como a implementação de políticas no âmbito da conjuntura sociopolítica e ideológica dos setores conservadores de nosso país, levaram os autores desse livro a compreender a educação superior e as possibilidades do proces so didático a fim de concretizar o princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão formar profissionais de diferentes campos científicos compreender a educação superior como continuidade da educação básica incentivar o trabalho d e pesquisa estimular a criação cultural divulgar conhecimentos culturais, científicos e técnicos conhecer os problemas do mundo presente. Desse modo, a obra apresenta tramas e trilhas que orientam os textos. As tramas socioeconômicas, políticas, e ducacionais que provocaram danos à educação brasileira, de forma geral, precisam ficar no passado e necessitam de uma análise crítica e criativa. Indicam a importância de tratarmos os prejuízos por meio das trilhas legais, conceituais, processuais e práticas para sanar as perturbações e os efeitos do desabono, do desencanto, do desafeto, da repetição alienante e da destruição. As três partes dessa coletânea integram, em suas análises, o ensinar, o aprender, o pesquisar, o avaliar e o socializar conhecimentos, inovações etc. Abordam a educação e as políticas públicas a assessoria pedagógica a coordenação de cursos de graduação a curricularização da extensão o tutorial e a internacionalização da educação superior. É esse caminho pedagógic o-didático que o leitor deverá percorrer, lembrando que educação é política de Estado.