Debate Educacional Nas Origens Da Nova República: A Defesa Da Escola Pública Em Projetos Editoriais De 1978 A 1985

Neste livro, Fabiana Rodrigues investiga um período luminoso das lutas sociais no país em que emergiram novos sujeitos sociais possibilitando, de modo original, uma perspectiva de democracia a partir dos de baixo – mulheres, negros, camponeses, traba lhadores fabris, moradores de periferias. Faz um primoroso estudo das revistas Ande e Educação & Sociedade, nas quais circularam as principais concepções educacionais presentes nas lutas pela democracia, em confronto com a ditadura empresarial-milita r. Com brilhantismo, mostra-nos a riqueza dos densos debates educacionais que revitalizaram a educação popular e estabeleceram balizamentos da escola unitária. É uma obra imprescindível para compreender as raízes dos dilemas da educação no complexo c ontexto do Brasil de hoje. (Roberto Leher)

Fabiana de Cássia Rodrigues, formada em Ciências Econômicas, possui doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). É professora livre-docente na Faculdade de Educação da Unicamp, onde atua como professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação e como pesquisadora no Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação no Campo (Gepec/Histedbr). É autora do livro MST: formação política e reforma agrária nos anos de 1980.