Redação Científica: Como Entender E Escrever Com Facilidade

Um dos grandes desafios enfrentados por estudantes, tanto de graduação quanto de pós-graduação, é a elaboração de trabalhos científicos. Muitas vezes, as dificuldades enfrentadas não decorrem, no entanto, do pouco domínio do conteúdo que estão aborda ndo em seus trabalhos. Estudaram, pesquisaram, cumpriram as disciplinas e adquiriram o embasamento necessário para apresentar conclusões úteis e inovadoras na sua área de domínio. A dificuldade reside na redação do texto, na forma de monografias, dis sertações, teses e artigos científicos. Essa insuficiência pode chegar até mesmo a impedir a conclusão do curso e a obtenção do título almejado pelo estudante.Este livro busca exatamente superar essa limitação e resulta da experiência de trinta anos  do autor como professor das disciplinas de Redação Científica e Metodologia da Pesquisa, revisor de vários periódicos e orientador de estudantes de graduação e pós-graduação na redação de textos científicos. Dessa vivência, resultou uma abordagem ino vadora para ajudar os estudantes a superar dificuldades de comunicação científica.Dentro dessa concepção, mais do que reproduzir normas técnicas que definem a estrutura de um documento monográfico, o texto ensina os estudantes como redigir cada eleme nto ou seção, explicando e justificando as razões lógicas de sua composição. Procura-se, assim, a partir dos fundamentos científicos já presentes na condução de uma pesquisa, tornar o ato de escrever publicações uma tarefa agradável, fácil e acessíve l a todo estudante que deseje ingressar no mundo fascinante da geração e divulgação do saber científico. Ao fazer a integração harmônica e fundamentada entre a composição formal e a transmissão da mensagem, permite ao estudante tornar a redação cient ífica uma atividade prazerosa de realização pessoal e engrandecimento profissional. E ser bem-sucedido.Este livro proporciona aos estudantes que têm de vencer o desafio de escrever um documento científico uma visão fundamentada e justificada da const rução do relato escrito das observações de uma pesquisa. Ao estabelecer uma relação lógica e coerente entre essas duas atividades, esta obra demonstra que a objetividade inerente ao espírito científico, imprescindível na realização de uma pesquisa, a plica-se, também, quando da redação de um documento monográfico (artigo, monografia, dissertação ou tese). Fugindo da tradição consagrada de orientar os estudantes somente sobre a composição formal, o autor incorpora a proposta inovadora de explicar